Pour bien des enfants, les devoirs et leçons ne sont qu’une CORVÉE supplémentaire, un POIDS de plus sur leurs épaules d’écoliers. Après une longue journée, pendant laquelle ils ont dû demeurer attentifs et garder leur cerveau bien en éveil, il est normal qu’au retour de l’école, ils aspirent davantage à jouer et à « décompresser » plutôt qu’à remettre le nez dans leurs livres.
En tant que parents, avec des horaires souvent trop chargés, pressés par le temps et dépassés par des méthodes d’enseignement, les travaux à la maison peuvent parfois représenter un vrai CAUCHEMAR. Comment s’en sortir? Quelle attitude adopter? Voici quelques trucs pour faire des devoirs et leçons une MISSION POSSIBLE.
Votre rôle comme parent est d’encourager, d’accompagner et d’encadrer votre enfant, pas de lui donner des cours de rattrapage! Contentez-vous de le guider dans son cheminement en le renvoyant à lui-même par des questions simples telles : « Quelle serait la meilleure démarche à faire pour obtenir la bonne réponse? » ou encore, s’il éprouve des difficultés : « Qu’est-ce que tu comprends de ce qui t’est demandé? »
Il est parfois tentant de donner la réponse à votre enfant lorsqu’il ne semble pas pouvoir la trouver seul. Il est important de résister à cette tentation, car il finira par se fier sur vous et ne cherchera plus ses propres solutions.
Vous ne rendez pas service à votre enfant en corrigeant les erreurs dans ses travaux écrits. Pour l’enseignant, les devoirs servent à évaluer ce que l’élève a assimilé et retenu de ce qui a été vu en classe. En remettant des devoirs sans faute, il est impossible pour le professeur d’évaluer ce que votre enfant comprend et les notions qu’il doit lui expliquer de nouveau.
Pour plusieurs, cela va de soi, mais dans de nombreux foyers, la télé reste ouverte en permanence et détourne l’attention des enfants lorsqu’ils travaillent. Non seulement c’est difficile pour quiconque de se concentrer quand il y a du bruit autour (télé, radio, jeu électronique, discussion, etc.), mais cela augmente la durée des devoirs et leçons.
Que faire quand les devoirs semblent interminables?
La période des devoirs et leçons s'étire immanquablement de soir en soir. Votre enfant est démotivé, fatigué et semble perdre son plaisir d'apprendre. N'attendez pas que la situation dégénère et réagissez!
La période des devoirs et leçons devrait vous permettre de relaxer en compagnie de votre enfant tout en vérifiant ses apprentissages et en démontrant de l'intérêt pour ses travaux. C'est un moment idéal, avec les tout-petits, pour développer des habitudes de travail appropriées : propreté du matériel, posture, tenue du crayon… Cependant, certains enfants semblent dépassés par le travail demandé. Voici quelques conseils qui vous permettront de préserver l’harmonie familiale.
En cas de doute, ou si le problème persiste, appelez l'enseignant de votre enfant. Ensemble vous pourrez bâtir une stratégie qui permettra à votre enfant de faire ses devoirs sans perdre sa motivation.
Les travaux scolaires, pourquoi?
Sources :
Crevale, Comité régionale pour la valorisation de l’éducation
Bourque, Jean et DARCHE, Robert. Comment favoriser la réussite scolaire de mon ADO.
Cahier de stratégie à l’intention des parents.
Services « Éducatifs sur la Réussite Scolaire » (S.E.R.S.), août 2004.
Extraits de l’Annexe III de l’Atelier sur les devoirs, module I-B).
MEIRIEU, Philippe, (1992), Les devoirs à la maison, Paris, Syros-alternatives.
KRALOVEC, E. et John B. (2001), « End Homework Now, Beyond Class Time », Educational Leadeship, vol. 58, no 7, april, pp. 39-42.
MARTIN, Lyne (1995) pp.30-33.
PERRENOUD (1995), tel que cité par DUBOIS, L. et G. NAVARRO (1998), Les devoirs à domicile : des tâches sans taches?
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