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Les effets du décrochage

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Des conséquences individuelles et sociétales

De nos jours, sans une première diplomation, les chances sont minces de parvenir à se tailler une place de choix tant au plan social qu’économique. Vu le trop peu de scolarité, le manque d’expérience et la spécialisation des emplois, plusieurs jeunes deviennent dépendants socialement ou marginaux. La faible scolarisation a d’autres conséquences négatives :

  • un état de santé généralement moins bon;
  • un taux de mortalité plus élevé;
  • une dépendance sociale accrue;
  • une certaine fragilité au regard des changements technologiques.

Le décrochage scolaire entraîne souvent l’exclusion. Différentes formes d’exclusion peuvent prendre forme : l’itinérance, la toxicomanie, la prostitution, les problèmes psychosociaux, la délinquance et la criminalité. L’exclusion engendrée par le décrochage scolaire peut, quant à elle, conduire au décrochage social et faire en sorte que le jeune ne fait pas le plein exercice de sa citoyenneté. Il est aussi un obstacle à l’insertion professionnelle. Les conséquences du décrochage sont autant sur le plan individuel que sur le plan social.

C’est pourquoi le décrochage scolaire n’est pas seulement le lot de plusieurs jeunes, mais qu’il constitue une problématique qui a de plus en plus de conséquences sociales.

Les conséquences sur le plan individuel

Les conséquences humaines, celles qui affectent le jeune dans son individualité sont, entre autres :

  • des lacunes sur le savoir et le savoir-faire;
  • un manque ou une baisse de confiance ou d’estime de soi;
  • la méconnaissance de soi et des autres;
  • un déficit de motivation et d’implication;
  • un manque de confiance en l’avenir;
  • un sentiment d’amertume à l’égard d’autrui;
  • un sentiment d’exclusion;
  • la transmission intergénérationnelle de l’échec scolaire. Les conséquences sur le plan économique.

Le décrochage entraîne aussi d’énormes conséquences pour l’ensemble de la société comme :

  • des salaires manquants;
  • des revenus de taxes inexistants (impact fiscal);
  • de la délinquance et une hausse des coûts de prévention et de répression du crime;
  • des augmentations des prestations d’assurance-emploi, de celles de la sécurité du revenu et des frais qui y sont reliés;
  • des augmentations des coûts des services de santé;
  • d’une incapacité de recruter de la main-d’œuvre qualifiée et répondant aux différents emplois, les plus traditionnels comme ceux de l’économie du savoir.

Dans une société dont l’économie est dorénavant bâtie sur le savoir et qui doit faire face à la concurrence accrue à l’échelle internationale, à la création de nouvelles technologies et à l’adoption de nouvelles pratiques de gestion des ressources humaines, les personnes qui ne possèdent pas les qualifications minimales sont appelées à être exclues d’un marché du travail de plus en plus exigeant. De plus, la mondialisation fait en sorte que l’on déplace les activités exigeant peu de scolarisation vers les pays où les salaires sont moins élevés. Il devient donc important de hausser le niveau de qualification de la population, afin d’assurer à tous une qualité de vie intéressante et de poursuivre la croissance économique actuelle.

Les conséquences sur le marché du travail

Un jeune qui réussit à occuper un emploi sans diplôme court le risque, à moyen et à long terme :

  • de ne plus répondre aux besoins des entreprises qui, elles, doivent être toujours davantage compétitives et compter sur une main-d’œuvre spécialisée, compétente et apprenante;
  • d’avoir une perspective d’employabilité faible;
  • de s’enliser dans le phénomène d’exclusion sociale et même de marginalité. Le phénomène du décrochage scolaire fait en sorte que :
  • des décrocheurs ont souvent des emplois précaires et sous-payés, donc des revenus instables;
  • ils font souvent face à un va-et-vient entre les périodes de travail et de chômage;
  • les décrocheurs sont une main-d’œuvre à bon marché et plusieurs entreprises en profitent grandement;
  • le degré de scolarité a donc une incidence sur le revenu;
  • moins on a les moyens financiers pour acquérir des biens, moins l’économie de la société peut bien se porter.

Source : Réussite Montérégie