Plusieurs termes sont utilisés en lien avec la prévention de l’abandon scolaire; persévérance scolaire, décrochage scolaire, abandon scolaire, réussite éducative… Voici quelques définitions afin de clarifier certains termes.
Abandon scolaire – décrochage scolaire
Phénomène qui se traduit par l’abandon d’un parcours scolaire minimal attendu. De façon générale, il s’agit du diplôme d’études secondaires (DES) ou du diplôme d’études professionnelles (DEP), quoique l’on tende de plus en plus à reconnaître d’autres modes de certification pour les élèves les plus faibles. Le « décrochage scolaire » est généralement utilisé dans le contexte d’un abandon à l’ordre d’enseignement secondaire alors que l’« abandon scolaire » est un terme plus global qui est utilisé à la fois pour le secondaire, le collégial et l’universitaire.
Décrocheur
Élève qui, inscrit au 30 septembre d’une année, n’est ni diplômé au cours de l’année, ni inscrit l’année suivante, que ce soit à la formation générale des jeunes (dans le secteur public ou privé), à la formation générale des adultes ou à la formation professionnelle. Le décrocheur est aussi appelé sortant sans diplôme. Les décrocheurs potentiels sont les élèves qui risquent d’abandonner leurs études.
Taux de décrochage
Proportion de la population de moins de 20 ans qui ne fréquente pas l’école et qui n’a pas obtenu de diplôme du secondaire.
Raccrochage
Réinscription d’un individu à un programme d’études après une période d’absence plus ou moins longue. Le soutien au raccrochage scolaire regroupe les diverses actions menées pour permettre à l’ensemble des jeunes qui n’ont pas terminé leurs études de les reprendre tout en leur offrant des moyen leur facilitant la tâche à le faire.
Décrochage social
Phénomène beaucoup plus restreint que le décrochage scolaire qui fait davantage référence à la marginalité et à l’exclusion sociale pouvant se manifester de différentes façons : itinérance, toxicomanie, prostitution, problèmes psychosociaux, délinquance, criminalité. Bien que les deux phénomènes présentent certains liens, il serait imprudent de conclure que le décrochage scolaire mène automatiquement au décrochage social.
Facteur de risque relié au décrochage scolaire
En fonction de l’inadaptation sociale, évènements ou conditions qui augmentent la probabilité qu’un jeune éprouve des problèmes émotifs ou comportementaux contribuant conséquemment au décrochage scolaire.
Sources : Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport, Conseil régional de prévention de l’abandon scolaire (CRÉPAS) - Réussite Montérégie - Table des Partenaires - Persévérance scolaire Montréal
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